вторник, 25 февраля 2014 г.

Постановка звука Р ( когда ребенок уже пробовал жужжать с логопедом)

Трудно сразу научиться произносить звук Р. Для начала совет простой: выполняйте ежедневно по несколько раз упражнения на подъем язычка пройдите по ссылке.
Ещё очень полезно заводить такой вот моторчик язычком.
Инструкция простая:
- приоткрой ротик
- язычком стучи за верхними зубами (как дятел) д-д-д или жужжи как пчелка, но не закрывай рта ж-ж-ж как можно продолжительнее
- указательный пальчик поднять вертикально и быстро водить под кончиком язычка мелкими движениями, чуть прижимая язык к нёбу. Будет слышен звонкий треск.
Послушайте как это получается в Вани:


вторник, 18 февраля 2014 г.

Игра-стихотворение на развитие ритмичной речи и координации движений "Я - капитан!"

Взрослый говорит и показывает движения     (проговаривают ритмично дети)

Я – отважный капитан,                               Руки на поясе
Повидал я много стран.              Дети маршируют на месте
Я в бинокль смотрю вперед,        Складывают руки «биноклем» и поют (о-о-о) 
И корабль мой плывет                (ы-ы-ы)
Волны плещут лишь слегка,         Руки в стороны, покачивают ими  и поют (а-а-а)
Качка тихая пока                                       Ноги расставили и покачиваются и тянут тихо (а-а-а). 
Сильными вдруг волны стали ,   Увеличивают амплитуду движения и громко поют (о-о-о)
Но матросы не упали                                 Присели громко сказали (ОП!) .
А я качки не боюсь -                                Встали прямо, голова приподнята
Крепко за канат держусь .                          Руки вперед, сжимают кулачки(УХ!)
Управляю кораблем  (АП! АП! АП!)                                «Крутят штурвал»
И в бинокль вижу дом!                               Машут руками над головой

Хорошо работаем губками когда поем гласные О, А, У.
Играйте с малышами ежедневно. Пойте эти песенки то тихо, то громко и обязательно сочетаем речь с движением.
Приятной вам игры!